"El acto de ejecutar una producción musical implica que el cerebro se active para leer una partitura,
realizar movimientos específicos, mantener activas la memoria y la atención, identificar los tonos, controlar la afinación e incluso, improvisar."

(Efectos de la música sobre las funciones cognitivas. Nilton Custodio, María Cano-Campos. Revista de Neuro-psiquiatría 80 , 2017.)

Esta web contiene una colección de partituras - transcripciones - de piezas musicales aptas para el canto y la interpretación instrumental en el aula que puede ser incorporada al currículo de la asignatura de música en la Enseñanza Secundaria

Las partituras pertenecen en su mayoría al Proyecto Educativo de Mª Dolores del Corral González titulado "MÚSICAS PARA INTEGRAR : propuesta de un currículo de obras clásicas y canciones populares de América Latina, Rumanía y España, adaptadas para la interpretación instrumental en el aula y destinadas a la iniciación en el conocimiento de otras culturas".

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